Страничка т/о «Юные астрономы»
Дворца творчества детей и моложёжи г.о.Балашиха

Пётр Козлов. Как мы ездили на Астротурнир.

• В нашем астрономическом кружке есть много хороших традиций. Одна из них - участие в Астротурнире. Российско-Международный астрономический турнир школьников организовал известный методист в области школьной астрономии и физики космоса Михаил Геннадьевич Гаврилов. В 2015 году Астротурнир отметил свой 10-летний юбилей.


• Наша команда участвовала в турнире четыре раза. Навсегда запомнилось, как мы - я и Саша Гребеньков - приехали на турнир в 8 классе. Это было серьёзное испытание, ведь по правилам все команды играют в равных условиях, без скидок на возраст. Тогда мы были самыми младшими участниками, но справились и даже получили диплом третьей степени. Когда год спустя к нам присоединился наш ровесник Руслан Акметдинов из Москвы, команда впервые играла в финале.


• Астротурнир - лично-командное состязание школьников старших классов в умении решать сложные исследовательские и научные проблемы, убедительно представлять свои решения и отстаивать их в научных дискуссиях-«боях».


• Турнир проводится в разных городах. Мы побывали в подмосковсном Пущино, в Великом Новгороде и в Казани. На турнир приезжали команды из разных мест - Белгорода, Архангельска, Киева, Саранска, Нижнего Новгорода и даже Алма-Аты и Бишкека. С друзьями, с которыми мы познакомились на турнире, общаемся до сих пор! В перерывах между турами проводились увлекательные экскурсии. В Пущинской радиоастрономической обсерватории нам показали уникальные радиотелескопы. В Новгороде мы посетили древний Кремль, в Казани гуляли по исторической части города и побывали на сеансе в новом планетарии.


• Для участия в турнире требуется длительная и серьезная подготовка. В течение нескольких месяцев мы разбирали и изучали поставленные задачи. Задачи на турнире бывают не только теоретические, но и практические, которые требуют длительных наблюдений и их анализа. На Астротурнире всегда очень интересные задачи, каждая имеет свою "изюминку", которую нам нужно раскрыть.


• Одна из главных задач турнира - научиться работать в команде, правильно распределять работу и оценивать соперников. Сам турнир проходит в три этапа: сначала заочный этап, когда решённые заранее задачи рассматривает жюри. Следующий этап - отборочный, команды встречаются между собой и защищают свои решения. Три лучшие команды проходят в последний тур, в ходе которого и определяется победитель Турнира!


• В жюри входят организаторы команд, но таким образом, что каждый наставник не судил свою команду. Все организаторы разбираются в астрономии и поэтому бои проходят очень увлекательно. Кроме преподавателей, в жюри работают и учёные-астрономы. Больше всех мне запомнился Самусь Николай Николаевич, который внимательно слушал все доклады, делал важные замечания и давал много полезных советов, которые мне очень помогли.


• Ещё одно правило турнира заключается в том, что во время второго этапа жюри дает три новые задачи, которые командам предстоит решать на месте за очень короткое время. Кроме самого турнира, была проведена астрономическая олимпиада, где каждый мог проявить свои индивидуальные способности. Задачи в ней тоже делились на две части: теоритические и практические.


• Готовясь и участвуя в турнире, наша команда научилась работать как единый механизм, решать задачи, которые на первый взгляд кажутся нерешаемыми, и отстаивать свою позицию. Так же мы поняли, как правильно формулировать свои мысли и излагать их нашим слушателям, среди которых были и простые люди, не сильно разбиравшиеся в астрономии. Одержать долгожданную победу нам удалось во время четвёртой поездки, мы уже были опытными игроками, разбирались в структуре боев и отлично проработали наши задачи.


• Подробнее об Астротурнире можно узнать на его официальном сайте http://astroturnir.ru/intro.html.