Наталья Шатовская (Опарина)
К занятиям астрономией

"Физика в школе" N 4 за 1993 г.


Поиск астрономических ошибок в художественных текстах, картинах и иллюстрациях - увлекательная игра для юных астрономов, позволяющая активизировать их воображение и закреплять знания. При изучении на занятиях кружка фаз Луны я использовала в качестве дидактического средства ...рождественские открытки, предложив детям найти в них астрономические ошибки. Вот два примера.

Ошибка в открытке художника Куртенко бросается в глаза любому человеку, мало-мальски знакомому с астрономией: полная Луна не может наблюдаться на фоне зари, она просто "обязана" находиться на противоположной стороне небосвода. Ребята обращают внимание и на то, что рисунок лунных морей не соответствует действительности, и на то, что на фоне зари не может быть видно так много звёзд.
Чтобы заметить ошибки в открытке художницы Комаровой, надо проявить некоторую эрудицию. На открытке "растущий" лунный серпик сияет невысоко над горизонтом. Изображён восточный участок неба - это однозначно следует из ориентации православных крестов. Из средних широт северного полушария наблюдать молодую Луну на востоке не удаётся - она меркнет в лучах Солнца, которое восходит раньше неё.

И все же с астрономической точки зрения изображённая ситуация не является невозможной. Лунный серпик, повёрнутый вправо и при этом наклонённый к восточному горизонту, можно увидеть из южного полушария Земли; вопреки нашему наблюдательному опыту Луна в этом случае будет "старой". Однако рождество в южном полушарии приходится на середину лета, и на открытке не должно быть снега. Таким образом, "оправдать" автора открытки не удаётся.