Дидактическая игра “Кладоискатели”

15о на запад, 30о на север,60о на восток, 
40о на юг,15о на запад, 70о на север
	
город Санкт-Петербург	

30о на восток, 30о на юг, 45о на запад, 
50о на север, 63о на запад, 32 о на юг
	
город Лима	

60о на север, 60о на восток, 90о на юг, 
45о на восток, 55о на север, 17о на восток
	
остров Тайвань	

20о на юг, 30о на восток, 40о на север, 
90о на запад, 21о на север, 52о на запад
	
Большое Солёное озеро	

40о на север, 30о на запад, 60о на юг,
 90о на восток, 73о на север, 48о на восток
	
озеро Байкал	

30о на юг, 60о на запад, 50о на север, 
120о на запад, 63о на юг, 33о на запад
	
остров Тасмания	

30о на север, 45о на запад, 70о на юг, 60о на запад, 20о на север, 50о на запад, 40о на север
	
остров Гавайи	

20о на север, 60о на восток, 40о на юг, 30о на восток, 30о на юг, 80о на восток, 27о на юг
	
вулкан Эребус	
	Игра представляет собой вспомогательное упражнение при изучении темы «Географические координаты» и применяется при работе с учащимися 4-6 классов для закрепления навыка использования координатной сетки. Учащиеся пользуются глобусами или картами полушарий, каждый работает самостоятельно. Игроки отправляются в путешествие из начала координат (0о широты, 0о долготы) и перемещаются по параллелям и меридианам. Цель путешествия – добраться до клада, спрятанного в каком-то городе, на каком-то острове и т.п. При групповом варианте игры учитель зачитывает «путевые указания», и после нескольких ходов путешественники выясняют, кто из них смог добраться до клада. Возможна и индивидуальная игра – «путевые указания» написаны на лицевой стороне карточки, а местоположение клада – на обратной.